Strategi Pengembangan Pendidikan Nilai Melalui Pendidikan Kewarganegaraan di Era Globalisasi

Abstract

Era globalisasi menciptakan tantangan kompleks dalam pelestarian nilai-nilai kebangsaan, di mana Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) berperan strategis sebagai wahana penguatan pendidikan nilai. Kajian ini menganalisis strategi pengembangan pendidikan nilai berbasis PKn melalui pendekatan studi literatur kualitatif. Hasil penelitian mengungkap tiga strategi utama: Pendekatan pembelajaran inovatif seperti Project-Based Learning (PjBL) dan Value Clarification Technique (VCT) yang efektif dalam menginternalisasi nilai demokrasi, toleransi, dan disiplin; Integrasi teknologi digital melalui media sosial dan simulasi daring untuk pembelajaran interaktif; serta Revitalisasi peran PKn dengan menekankan internalisasi nilai Pancasila secara kontekstual. Tantangan utama meliputi degradasi nilai akibat globalisasi, pendekatan pembelajaran yang masih kognitif, serta kurangnya sinergi antara sekolah dan masyarakat. Kajian ini merekomendasikan model pembelajaran partisipatif berbasis nilai, penguatan literasi digital, dan kolaborasi multipihak untuk menciptakan ekosistem pendidikan nilai yang berkelanjutan. Dengan strategi ini, PKn diharapkan mampu membentuk warga negara yang tangguh, kritis, dan berkarakter di tengah dinamika global.